Bacalaureat 2012: Probe de competenta lingvistica la 2 limbi internationale

Noul tip de bacalaureat, care ar urma sa fie aplicabil din 2012, va cuprinde evaluari la ambele limbi de circulatie internationala studiate pe parcursul liceului, a declarat, luni, pentru Mediafax, purtatorul de cuvant al MECTS, Melania Vergu.

Proiectul legii educatiei, care a fost aprobat, luni, de Guvern si transmis Parlamentului, detaliaza modalitatea de organizare a probelor pentru examenul de bacalaureat a carui noua forma ar urma sa fie aplicabila din 2012.

Astfel, examenul va cuprinde probe de evaluare a competentelor lingvistice de comunicare orala in limba romana, de evaluare a competentelor lingvistice de comunicare orala in limba materna pentru elevii care au urmat studiile liceale intr-o limba a minoritatilor nationale, precum si de evaluare a competentei lingvistice la cele doua limbi de circulatie internationala studiate pe parcursul invatamantului liceal.

Absolventii care, pe parcursul invatamantului liceal, au studiat o singura limba moderna vor sustine proba de evaluare a competentei lingvistice la limba moderna de circulatie internationala studiata.

Rezultatul evaluarii se va exprima prin nivelul de competenta corespunzator Cadrului European Comun de Referinta pentru Limbi. Elevii care promoveaza, pe parcursul invatamantului preuniversitar, examene cu recunoastere internationala pentru certificarea competentelor lingvistice in limbi straine, au dreptul la recunoasterea si echivalarea rezultatelor obtinute la aceste examene, la cerere, conform unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului;

A patra proba va fi cea de evaluare a competentelor digitale. Rezultatul evaluarii se exprima prin nivelul de competenta, in raport cu standardele europene recunoscute in domeniu. Elevii care promoveaza, pe parcursul invatamantului preuniversitar, examene cu recunoastere europeana pentru certificarea competentelor digitale, au dreptul la recunoasterea si la echivalarea rezultatelor obtinute la aceste examene, la cerere, conform unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului.

Probele scrise de evaluare a competentelor formate pe durata invatamantului liceal vor fi comune sau diferentiate in functie de profil sau filiera.

Citeste articolul integral pe site-ul Mediafax